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sábado, noviembre 27

España y sus miedos (Introducción)

Entre las angustias que atenazan a los españoles está el miedo, el temor a lo desconocido. A los problemas de la bolsa, la falta de valores, la perplejidad ante nuestros políticos, el paro, la droga, y otros muchos más, hay que añadir el miedo al futuro.

Existe un mensaje que enciende una bombilla en nuestra mente que dice: Algo no funciona. Por fortuna, esta no es la realidad, no toda la realidad para ser más exacto.

En los últimos meses están apareciendo estudios “sociopolíticos” que pretenden hacer una radiografía de nuestra  sociedad. Conocer de primera mano cuales son los problemas que preocupan a los españoles y como perciben estos su futuro.

Es un ejercicio de responsabilidad que suelen llevar a cabo diversos organismos públicos y privados. Estos estudios han descubierto carencias, fallos, luces de emergencia, agujeros enormes. Pero al mismo tiempo ofrecen salidas, soluciones que pueden mejorar nuestro entorno.

Una vez conocida la enfermedad, encontrar la solución es más fácil. No será sencilla, todos tendremos que poner de nuestra parte, pero poco a poco iremos sanando.

Hoy hablaremos de varios de estos estudios y en los próximos días profundizaremos en ellos.
Algunos datos a tener en cuenta:
  • §      Sensación de resignación ante los problemas
  •   La justicia no es igual para todos (75%)
  • §      La corrupción entre los políticos es mayor que en el resto de la sociedad (43%)
  • §    Pesimismo entre las nuevas generaciones que ven cómo van a vivir peor que sus padres.
  • §     Fatalismo y desesperanza para afrontar la crisis
  • §  Enorme descenso de la participación juvenil en la sociedad, un 81 % no pertenece a ninguna asociación.
  • §  Los principales problemas para los jóvenes inmigrantes son el paro (86%), el racismo y la xenofobia (76%), la violencia juvenil (72%), la falta de futuro (70%) y la calidad en el empleo (70%).
  • §    Falta de confianza en el futuro

 Una advertencia entre los autores de los diversos estudios : Si no hay una regeneración, la desilusión de los ciudadanos irá en aumento y nuestro horizonte se llenará de problemas que no presagian un futuro mejor que el presente pese a que este sea manifiestamente mejorable.

Ya sabemos lo que hay que hacer, ponernos el traje de faena y a trabajar...

…. Continuaremos

Para saber más

Un libro: Calidad de la democracia en España
Autores:  Braulio Gómez y otros
Editorial: Ariel
Páginas: 176 
Precio: 20 €

Un estudioJóvenes 2010
Otro estudio: transforma España , de la fundación Everis


viernes, noviembre 26

sinergia positiva

Una interesante reflexión que me ha mandado un buen amigo. Quizás nos anime a pensar un poco antes de reenviar un email.

miércoles, noviembre 24

La educación del talento

Uno de los objetivos de la educación es e desarrollar el talento de los individuos y de las colectividades. Todos insistimos en la necesidad de talento. A todos nos gustaría tenerlo y todos lo admiramos.

¿Pero, cómo lo desarrollamos en nuestros hijos, en nuestros alumnos y también en nosotros?.

No se puede conseguir en un instante, no es así; el talento es un hábito y, como todos los hábitos, difícil de adquirir.

Hay muchos tipos de talento. Y como es sabido, cada uno de nosotros tenemos nuestras fortalezas y nuestras debilidades. Pero, afortunadamente para nosotros, hay un talento básico.
Un talento para saber que hacer con nuestros talentos y también con nuestras limitaciones.

Para seguir haciendo camino:

Un libro: La educación del talento
Autor: José Antonio Marina
Editorial. Ariel
Páginas 188
Precio 16 €

Una web: lo que padres y docentes deben saber

Otra web: universidad de padres

domingo, noviembre 14

Aprender a vivir

Somos estudiantes en la Escuela de la Vida. Hay quien pira clase todos los días. Hay quien pira a veces y hay quien asiste a todas y además se aplica y hace los deberes. 

Por desgracia estos últimos son los menos.


Pero la escuela de la Vida está siempre abierta, en continua actividad, independientemente de la respuesta o el interés de los discípulos. 


Además, es gratis, no importa el nivel social del alumno, siempre habrá lecciones y experiencias adecuadas a él, e incluso profesores que le puedan explicar la sencillez del método de aprendizaje, porque para aprender, quien así esté interesado, se requieren pocas condiciones. A saber, ser humilde, indispensable para comprender que por mucho que aprendas en realidad sabes muy poco, tal es la dimensión de la sabiduría que almacena la Vida. Tener interés o necesidad de aprender, básico como actitud que te impulse al descubrimiento de lo nuevo, a la incorporación de nuevos conceptos, valores y experiencias. Tener una mente abierta, fundamental para asimilar las enseñanzas, porque la Vida nos guía por caminos inexplorados, por vivencias impensables para quien vive encasillado entre conceptos y valores inalterables, porque nos pone delante aquello que siempre rechazamos como improbable y que ahora exige que lo analicemos y lo cataloguemos como posible, sencillamente porque forma parte de la Vida. 


Y, por último, comprender, de verdad, que la base sobre la que la vida existe y se renueva a sí misma, es la Unidad, el Amor, la Red que mantiene a todo y a todos cohesionados, conectados, vinculados. 


No existe nada que no esté “enchufado” a la Red, y todo lo que existe influye en la Red y es influido por ella. Existimos como un todo, no como partes separadas. La comprensión de eso y el tenerlo en cuenta es fundamental para el aprendizaje y evolución en la academia de la Vida. 


Y existe un algo más que va más allá de la condición o de las circunstancias de los seres vivos y de sus actitudes, decisiones o circunstancias. Ese algo más es la propia “capacidad” de la Vida para hacernos pasar por el “aro” de sus condiciones. 


Es decir, como seres que poseemos el libre albedrío, podemos optar por la actitud de aprender o la de dejarnos morir lentamente, pero la Vida nos tiene reservadas “sorpresas” y estas vienen bajo la forma de “enfermedades”, “accidentes”, lecciones, en suma, que de repente “rompen” la placidez de nuestra burbuja y nos obligan a adoptar una actitud diferente, más luchadora, más activa, que si la asumimos nos va a aportar una gran enseñanza, y sino, pues nos aparta definitivamente de la realidad. 


Por todo ello, debemos reflexionar sobre el hecho de que vivir es algo más que ganar dinero, tener lujos, dar gusto a nuestros instintos y buscar la “felicidad”, posiblemente la palabra más estúpida del vocabulario. 
Vivir es aprender. Vivir es renovación. Vivir es estar en movimiento. Vivir es amar. Vivir es ser auténtico, con tus defectos y tus virtudes, pero sin ocultarlos, porque ambos son sólo parte de una realidad y son, sobre todo, temporales, porque con el movimiento y la renovación van dando paso a otras realidades. 


Somos parte de un experimento que está en proceso. Todavía no sabemos prácticamente nada sobre la Vida y su programa. Seamos pues humildes y hablemos, actuemos, pensemos y sintamos con mucha prudencia, porque si estamos dispuestos a continuar en la academia de la Vida, y no nos queda otro remedio, mañana seremos muy diferentes a como somos hoy, y si no es así es porque estamos frenando nuestra evolución, nuestro desarrollo, con lo cual estamos a punto de recibir una lección desagradable, aunque eso sí, muy constructiva. 


Aprender a vivir es la mayor y más apasionante aventura en la que, fíjense que curioso, ya estamos metidos todos, sencillamente porque estamos aquí, porque estamos vivos.


De cada uno depende el provecho que le saque, las enseñanzas que asimile, las asignaturas que apruebe. Además, ante la Vida, todos estamos en igualdad de condiciones, no existe nadie que tenga ventaja. ¿No es algo maravilloso?


Descubre porqué y para qué estás vivo y empezarás a aprovechar ese regalo como nunca lo hiciste. Se trata solo de aprender, aprender y aprender.


Ánimo y suerte.



Editorial de la revista Fusión

miércoles, noviembre 10

intelectuales y la cuestión religiosa

El profesor José Luis Aranguren definía al intelectual diciendo que no es el filósofo del ser y del conocimiento; no es tampoco el filosofo moral; el intelectual es el moralista de nuestro tiempo, porque ejerce ese papel, imprescindible en toda sociedad, de transmitir los valores, de guiar los comportamientos y de observar vigilante el decurso de los acontecimientos.

Cómo es lógico también observa y presta atención a los asuntos religiosos. La revista Iglesia Viva publica un breve estudio sobre los intelectuales españoles (junto a los periodicos que les sirven de escaparate) y la cuestión religiosa en la España actual.
Me ha gustado bastante y creo que os interesará leerlo ya que es muy actual y sirve para entender las ideas que están presentes en nuestras tertulias.

Podéis leerlo aquí: Intelectuales y cuestión religiosa en la España Actual 

miércoles, noviembre 3

Educación, ¿para qué?

La educación ya está en la tercera posición de "lo que interesa a la gente", tras la economía o el trabajo. Pues quién lo diría. Porque la deseducación avanza, en casa y en la calle, y la escuela no puede hacer lo que en el fondo no queremos que haga: enseñar, aunque cueste, que todo tiene sus límites. Y sus consecuencias.

La educación es un bien público, como la sanidad. Y si es un bien público, lo que la sociedad en su conjunto no puede permitirse es que, en nombre de unas ideologías que la experiencia ha demostrado totalmente inadecuadas, se continúe propagando también en la escuela la epidemia de irresponsabilidad que tanto fracaso ha causado en varias generaciones.

Es toda la sociedad la que educa o deseduca.

Pero aquí los que también suspenden son los valores mayoritarios. Sin cuestionarlos de raíz, hemos perdido demasiados años discutiendo aspectos colaterales de la cuestión: que si barracones, que si la jornada intensiva, que si la semana blanca, que si portátiles a los doce años. Pero se nos ha escapado lo principal, que es el sentido que tiene la educación en una sociedad, y para qué sirve.

¿Qué se quiere? ¿Consumidores compulsivos y al albur del capricho o mentes abiertas a la reflexión y a la crítica? El actual sistema de cosas mantiene a la inmensa mayoría en la minoría de edad: carne de cañón, inermes ante la más mínima dificultad, tan poco resistentes a la frustración como víctimas propiciatorias de toda clase de viejas y nuevas esclavitudes.

Oriol Pi de Cabanyes ha publicado este articulo en La Vanguardia de Barcelona, Me ha parecido interesante la reflexión que propone. ¿Qué os parece?

lunes, noviembre 1

invertir en las personas

Hace poco se nos decía que el aumento de la población iba a provocar grandes hambrunas en el planeta. Pero el aumento de la población no se debe a la natalidad sino al envejecimiento.

La disminución de la natalidad nos lleva a una discriminación tan rápida como el crecimiento que hemos tenido. Un dato, en Rusia hay ahora mismo 7 millones de personas menos que en el año 1.991.De seguir así, en unos 50-60 años la población total del planeta empezará a disminuir.

El nieto de Charles Darwin, en una reflexión que se hacía sobre el destino de Roma, lamentaba la existencia de una pauta que observaba a lo largo de la historia: ¿Acaso la civilización debe llevar siempre a limitar las familias, con la decadencia consiguiente, y luego la sustitución por elementos bárbaros, que después acaban viviendo la misma experiencia?

Hoy esto no es un problema de países ricos exclusivamente, muchos países ya están experimentando un rápido envejecimiento de su población y no van a tener la oportunidad se  ser ricos antes que viejos.
Algunos aprovechan para decir que el aumento demográfico hace peligrar las pensiones, el futuro de la familia o la emancipación juvenil. ¡Qué falacia! En realidad son los problemas financieros y políticos los grandes culpables.

La clave es sencilla, invertir en las personas. Las gentes, una vez dotados de buenas dosis de riqueza, cuidado, ocupación, atención, respeto, cultura o justicia somos capaces de mejorar notablemente las sociedades a las que pertenecemos.


¡Ojalá no lo olvidemos!

Para saber más:

Phillip Longman, Envejecimiento global
Charles Kenny, Terror demográfico
Revista Foreign Policy, Paraisos para jubilarse